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纪录片以关心人、爱护人、尊重人为出发点,反映"人"的生存环境、民俗风情、人文风貌等。人文价值、美学价值、科学价值,成为纪录片的主导。高校应借力纪录片,大力提升大学师生的人文素养。  相似文献   
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在中国传统观念中,人们通常认为有知识就是有文化,知识越多文化水平就越高,知识分子就是文化人。然而,当今学校培养出来的学生普遍存在着有人文知识但缺乏人文情怀,有道德知识但缺乏正义感,有人生理想但缺乏实践精神,有智力但缺乏独立思考的能力等问题,反映出学生身上知识与文化素养的脱节。一线教师担负着教书育人的使命,有责任厘清知识与文化的区别,提升自身文化素养,转变常规教学追求,加强课堂教学人文渗透,以时不我待的紧迫感采取措施扭转有知识没文化的现状。  相似文献   
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苏艺萍 《兰台内外》2020,(10):73-74
4R营销策略在公共图书馆全民阅读推广中体现了其关系营销的价值,为营销者、营销对象间互动双赢提供了保障。本文阐述了公共图书馆全民阅读推广中4R营销策略的应用优势,并从引入新型智慧阅读推广模式、搭建内外部营销策略实施平台、完善分众与互动营销策略实施体系等方面,对公共图书馆全民阅读推广中4R营销的应用方案进行了进一步探究。  相似文献   
44.
于虹 《兰台内外》2020,(13):51-52
随着互联网技术的高速发展,图书馆阅读方式也产生了明显变革,图书馆发展趋向于多元化,从传统的阅读模式逐渐转变为一种更为新颖的阅读方式,即新媒体阅读。公共图书馆是城市普及新媒体阅读的主要渠道,可以吸引更多的市民前来阅读,对丰富民众日常生活而言具有积极意义。为此,本文简要分析了当前新媒体环境下公共图书馆阅读推广的具体方式,同时分析公共图书馆新媒体阅读推广过程中存在的问题,并提出开展多元化推广活动以及丰富推广渠道两种具体推广服务策略,以期为公共图书馆新媒体阅读推广提供参考与帮助。  相似文献   
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2019年10月,ICA澳大利亚阿德莱德年会的主题为"设计21世纪的档案馆"(Designing the Archive),来自世界各国的档案工作者代表怀着对新时期档案馆建设的热情进言献策,勾画未来档案馆发展的蓝图。当然,不管如何设计档案馆,都是为了能够使档案馆以更好的、更全新的面貌面向社会,面向公众,面向用户。长久以来,关于转变档案馆形象的呼声不绝于耳,新时期的档案馆究竟应该以什么样的面貌示人是一个值得深思的问题。笔者认为,将档案馆打造成地区文化地标和第三文化空间不管从理论领域还是实践领域都是一个可以探索的话题。  相似文献   
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